院属各部门、各教研室/实验中心：2025年6月23日至7月18日为我校短学期实践教学阶段。为确保短学期实践教学工作安全有序运行，切实发挥短学期对培养学生实践应用能力的推动作用，根据学校要求，现将相关工作通知如下：1.严格执行短学期教学计划。学院按照人才培养方案制定短学期教学计划，经各教研室主任确认后，实验中心需提前做好教学场地及教学设施的保障工作；各教研室应严格执行短学期教学计划，统筹安排各项教学任务，完善授课内容，...
院属各部门、全院教师：根据学校迎评促建工作安排，现决定开展教学档案自查与专项整改工作，具体要求如下：一、教学档案自查范围2023-2024学年、2024-2025学年的课程考核（含实习实训及校选课）归档材料、毕业论文材料（含2025届过程材料）、基层教学组织活动记录、授课计划与教案。二、自查与整改要求每位教师对自己的教学档案材料按照如下要求，于4月14日前完成自查，对自查发现的问题即时进行整改： 三、工作进程 ...
院属各部门、全体教师：为规范我院各类课程的课堂教学过程、切实提高课堂教学质量，推动教风、学风建设，现将学校相关文件集中发布，并将要点强调如下：一、备课和课前准备根据《浙江树人大学课堂教学质量标准》要求，任课教师在课前应做好如下准备工作：1. 教师需在开学第一周到院办领取“教学任务书”及教材，核对确认教学起止周及学时分配后，在任务书上签名；教师应根据教学要求合理安排教学进程，制定“授课计划书”（一式二份，...
院属各部门：为保证各本科专业培养计划中双语课程的教学质量，学校将开展双语课程教学质量的专项核查工作。现根据学校要求，对学院核查工作具体安排如下：一、核查范围：本科培养方案中标注是双语课程的全部课程（开课时间为2024-2025学年），尤其重点核查2025-2026-1学期开课的双语课程。二、核查标准：双语课程应具有良好的课程建设基础，有完备的外文教学大纲、外文授课教案、外文习题、中、外文参考资料及教学课件等。在双语教学的课堂讲授与讨论中，...
各位老师：2024年度校优秀科研成果已组织老师于2024年12月31日前在科研系统上报，现学校将审核后的优秀成果返回至学院进行复核（见附件）。复核的内容为2024年1月1日至2024年12月31日期间所获优秀科研成果。现将复核工作事项通知如下：1.复核的科研成果按照《浙江树人大学科研奖励暂行办法》（修订）（浙树办科[2013]18号）、《关于调整部分优秀学术论文奖励标准的通知》（浙树办科[2015]48号）、《调整科研奖励、科研业绩和项目认定的补充规定》...
院属各部门：为加快推动医工信研究院科研创新发展，充分发挥多学科交叉融合优势，打造高水平科研创新平台，加速科研成果转化，现面向全院开展实验场所建设需求征集工作。医工信研究院实验场地建设采用自上而下与自下而上相结合的方式，既统筹规划整体布局，又充分吸纳基层实际需求。请各教研室、实验中心、研究团队结合自身发展规划，于 2025 年 6 月 6 日 10:00 前将实验场所建设需求提交至学院办公室。现将有关事项通知如下：一、...
各学院、各部门：根据《浙江省高校实验室工作研究项目管理办法》经浙江省高等教育学会实验室工作分会理事长会议决定，启动我省高校2024年实验室工作研究项目申报工作。现将具体事宜做简要通知：一、立项范围本次立项主要分为2项招标项目和和10项常规项目，因篇幅限制，以下仅列出项目名称，具体要求及方向请下载通知原文件（附件1）查看。（一）招标项目1.项目名称：高校实验设备现状与更新维护提质研究（1）高校实验设备现状和更新维护情况的调研分析；...
各位老师：现对2025年4月外聘及行政兼职教师教学工作量予以公示，见附件，公示期为4月29日-5月6日，如有异议请务必于公示期结束前及时反馈（0571-88297093）。伟德BETVLCTOR1946
各位老师及2025届毕业生：根据学院工作安排，学院定于第十至第十二周开展2025届毕业生毕业设计答辩，具体答辩时间和地点登录毕设系统查看，现将要求通知如下：一 .学生工作1.学生根据外审专家意见修改毕业设计，检查开题报告、文献综述和外文翻译等过程性材料，有修改的请再次提交。2.学生答辩建议用PPT，准备好系统演示。学生表述时间不少于十分钟，老师提问和学生回答时间不少于五分钟。请提前将PPT等文件拷入电脑。学生答辩时需展示毕业设计材料纸质稿。...
院实验中心、各位老师： 为落实实验室的安全管理，确保节后实验教学工作的正常开展，根据节前校园安全大检查及实验室安全专项检查的要求，现就有关事项通知如下：一、院实验中心认真做好实验室安全自检、排查工作，重点是防火、防爆、防漏、防辐射、防腐以及水、电、气的安全使用，及时消除安全隐患。加强实验室安全管理，切实做好防火、防盗和防爆等工作，防止一切有害事故的发生。检查要点：1.检查实验室的消防设施及器材是否完备。...
